14/06/2017

O Diário

Geral 

Pg. 7

Idese do Rio Grande do Sul cresce 1,4%

Quatro municípios da região estão entre os 50 melhores

O índice de Desenvolvimento Socioeconômico (Idese) do Rio Grande do Sul cresceu 1,4% entre 2013 e 2014, alcançando 0,757 em 2014 (estava em 0,747 em 2013). O Estado tem nível médio neste indicador, levando em conta a demarcação dos níveis em alto (maior ou igual a 0,800), médio (entre 0,500 e 0,799) e baixo (abaixo de 0,499).

Os dados foram divulgados pelo Núcleo de Indicadores Sociais da Fundação de Economia e Estatística (FEE), vinculada à Secretaria de Planejamento e Gestão do Governo do Estado. De acordo com a FEE, o objetivo do índice é mensurar o nível de desenvolvimento dos municípios do Rio Grande do Sul.

O Idese é composto por 12 indicadores, separados por três blocos: Educação, Renda e Saúde. Os números de Educação e Renda melhoraram e o Bloco Saúde ficou estável. O município de Carlos Barbosa se manteve na primeira colocação, com índice de 0,892 em 2014. A cidade destaca-se nos blocos Renda e Educação, seguido por Nova Bassano, em segundo no geral.

PICADA CAFÉ: MELHOR ÍNDICE DA REGIÃO

Entre os municípios da região, quatro ficaram entre os 50 melhores. Picada Café alcançou o melhor resultado, ficando em 162 no geral, com 0,836 no Idese, 0,838 em Educação (3º no Estado neste bloco), 0,836 em Renda (332 no Estado neste bloco) e 0,833 (279º no Estado neste bloco). Ivoti ficou em 33º no levantamento com 0,824 no Idese. Na sequência vem Dois Irmãos em 342 com 0,823. Nova Petrópolis atingiu o 44º lugar com 0,819. Levando em conta apenas os onze municípios da região, e comparando com 2013, os resultados foram os seguintes: (ver imagem).

NOVA PETRÓPOLIS DESTAQUE EM EDUCAÇÃO

Nova Petrópolis ganhou destaque no Bloco Educação, atingindo o 2° lugar no Estado, com 0,840. O município está entre os dez mais bem colocados nesse segmento faz três anos. Já ocupou a liderança em 2013. Até o fechamento desta edição a Secretaria de Educação do município não respondeu as perguntas da reportagem sobre os resultados.